Ο συγγραφέας ασχολείται με τη διδακτική του μαθήματος των αρχαίων ελληνικών από μετάφραση. Στο πρώτο κεφάλαιο επιχειρείται μια συνοπτική επισκόπηση στην ιστορία του προβλήματος της μετάφρασης και στο δεύτερο γίνεται μια σύσταση του μαθήματος των αρχαίων ελληνικών από μετάφραση. Στη συνέχεια, παρουσιάζονται οι σκοποί του μαθήματος και ακολουθούν οι προϋποθέσεις για την πετυχημένη διδασκαλία του. Στο δεύτερο μισό του εγχειριδίου παρουσιάζονται τα μεθοδολογικά ζητούμενα της διδακτικής εργασίας ανά γραμματειακό γένος και είδος.