"Σε απεργία κατέρχονται οι κτηνοτρόφοι όλης της χώρας, αλλά η Θεσσαλονίκη δεν θα αντιμετωπίσει προβλήματα με τα προϊόντα", αναφέρει στο πρωτοσέλιδό της η εφημερίδα "Μακεδονία" την 4η Μαρτίου 1976.

Ατομική εργασία

"Στην αγορά της Θεσσαλονίκης - Άφθονο το κρέας - Επαρκές το γάλα - Άρχισε σε ολόκληρη τη χώρα η απεργία των κτηνοτρόφων".

Επιλέξτε μία από τις παρακάτω ασκήσεις:

Από το ρεπορτάζ διαβάζουμε:

- Γράψε ένα γράμμα που αρχίζει με τη φράση: "Αν θέλεις να με γνωρίσεις πραγματικά, διάβασε αυτό το γράμμα.

"Οι κτηνοτρόφοι σε ολόκληρη τη χώρα διέκοψαν χθες τη διάθεση των προϊόντων τους, ως ένδειξη διαμαρτυρίας, γιατί δεν ικανοποιείται το αίτημά τους για αύξηση των τιμών.

" Το γράμμα σου μπορείς να το απευθύνεις στους γονείς σου, στον/ στην καθηγητή/ καθηγήτριά σου ή σε ένα φίλο.

Παρά ταύτα, όμως, στην αγορά της Θεσσαλονίκης και των άλλων μεγάλων κέντρων της Βορείου Ελλάδος δεν σημειώθηκε χθες έλλειψη κρέατος και γάλακτος.

- "Καλό μου ημερολόγιο, κάθε μέρα παρατηρώ τον εαυτό μου να αλλάζει…"(Συνέχισε).

Ειδικότερα στην αγορά της Θεσσαλονίκης δεν πρόκειται να παρατηρηθεί αυτές τις μέρες έλλειψη κρέατος, γιατί το εμπόριο φρόντισε να εφοδιασθεί με νωπά σφάγια σε ικανές ποσότητες.

Συζητήστε σε ομάδες, με βάση την εμπειρία σας, το θέμα: "Αναζητώντας ένα πρότυπο ή ένα είδωλο στην περίοδο της εφηβείας".

Επιπλέον, υπάρχουν αρκετές ποσότητες ξενικού κρέατος, με τις οποίες είναι δυνατό να καλυφθούν οι τρέχουσες ανάγκες της αγοράς".

Προτείνονται ενδεικτικά οι παρακάτω ερωτήσεις για τη διερεύνηση του θέματος :

Σε θέμα από το πολιτικό ρεπορτάζ της "Μ" διαβάζουμε:

- Τι σημαίνει πρότυπο και τι είδωλο ;

"Κυβερνητική ανακοίνωση - Βλάπτουν τον τόπο τα μυθεύματα περί συνομωσιών - Δίνουν υπόσταση στους χουντικούς και μας εκθέτουν στο εξωτερικό".

- Ποιο είναι το δικό μου πρότυπο ή είδωλο ;

Στο ρεπορτάζ αναφέρεται:

- Με ποια κριτήρια το επέλεξα ;

"Με έντονη ανακοίνωση, η κυβέρνηση αποδοκιμάζει τα νέα δημοσιεύματα για συνωμοτικές κινήσεις των χουντικών στο στράτευμα.

- Ποιες επιδράσεις από το πρότυπο ή από το είδωλό μου αναγνωρίζω στη συμπεριφορά μου και γενικότερα στη στάση μου απέναντι στα πράγματα;

Η συνέχιση της δημοσίευσης ανυπόστατων φημών παρά τις κατηγορηματικές διαψεύσεις, τονίζει η κυβερνητική ανακοίνωση, βλάπτει τον τόπο και τον εκθέτει στο εξωτερικό".

Η κάθε ομάδα, με βάση τις απόψεις που ακούστηκαν, θα καταλήξει σε κάποια γενικά συμπεράσματα σχετικά με την τάση των νέων να αναζητούν ένα πρότυπο ή ένα είδωλο και θα τα παρουσιάσει σε προσχεδιασμένο προφορικό λόγο.

Σχετικά με τα είδωλα του κινηματογράφου μπορείτε να αντλήσετε πληροφορίες στις παρακάτω ηλεκτρονικές διευθύνσεις: -http://www.filmfestival.gr : Δικτυακός τόπος του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης -http://www.oscars.org. http://www.oscar.com : Ιστοσελίδες σχετικές με τα βραβεία Όσκαρ. Φωτογραφίες ηθοποιών, πληροφορίες για τις κινηματογραφικές ταινίες των Όσκαρ.

Να γράψεις μια υποθετική συνέντευξη που θα επιθυμούσες να πάρεις από κάποιο πρόσωπο που θαυμάζεις. Σκέψου : ποιες ερωτήσεις θα του έκανες ; ποιες απαντήσεις θα σου έδινε ;

Έρευνα: Να κάνετε μια έρευνα, για να διαπιστώσετε αν οι έφηβοι και οι ενήλικοι έχουν πράγματι διαφορετικές αντιλήψεις. Να καταρτίσετε ένα ερωτηματολόγιο πάνω σε διάφορα θέματα όπως: π.χ. θρησκεία, γάμος, κάπνισμα, ποτό, τηλεόραση, βία, εργασία, πόλεμος, αθλητισμός, μόδα κτλ. Να απευθύνετε τις ερωτήσεις σε εφήβους και σε ενηλίκους, να καταγράψετε τις απόψεις και τα επιχειρήματά τους και να συγκρίνετε τις απαντήσεις τους. Μπορείτε να στείλετε τα πορίσματα της έρευνας, μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, σε διάφορα σχολεία της Ελλάδας, για να εξακριβώσετε σε ποιο βαθμό οι ιδιαίτερες συνθήκες κάθε τόπου επηρεάζουν τις αντιλήψεις.

Να γράψετε ένα κείμενο με θέμα: "Το χάσμα των γενεών". Να προσδιορίσετε τον όρο, να περιγράψετε τις μορφές με τις οποίες εκδηλώνεται το φαινόμενο, να εντοπίσετε τις αιτίες που το προκαλούν και να προτείνετε τρόπους για την αντιμετώπισή του.

Να συζητήσετε το θέμα: "Ο ελεύθερος χρόνος των νέων και η συμβολή του σχολείου και της πολιτείας στην αξιοποίησή του". Τις προτάσεις στις οποίες θα καταλήξετε να τις υποβάλετε στους αρμόδιους φορείς.

Μπορείτε να αντλήσετε πληροφορίες σχετικά με διάφορα θέματα που αφορούν τους νέους στις παρακάτω ηλεκτρονικές διευθύνσεις: -http://www.neagenia.gr: Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς -http://www.sport.gov.gr: Γενική Γραμματεία Αθλητισμού