Το βασικό θέμα του μελετήματος είναι η διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών στο ελληνικό σχολείο. Μετά από μια σύντομη αναδρομή στους τρόπους με τους οποίους αντιμετωπίστηκε το μάθημα στην ελληνική εκπαίδευση, η συγγραφέας τονίζει ότι η αντίθεση μεταξύ των "προγονολατρών" και των "φιλελεύθερων" ήταν σύγκρουση για το αν η διδασκαλία θα εξαντλούνταν στη μορφή (διδασκαλία των αρχαίων από το πρωτότυπο) ή στο περιεχόμενό τους (διδασκαλία από μετάφραση). Στη συνέχεια εκθέτει τα θετικά στοιχεία που προκύπτουν από τη διδασκαλία των κειμένων από μετάφραση.