Ενότητες
- Νέα Ελληνική (1130)
- Μεσαιωνική Ελληνική (598)
- Αρχαία Ελληνική (1200)
- Λεξικά και Λεξικογραφία (190)
- Γλωσσολογία (994)
- Νεοελληνική Λογοτεχνία (4112)
- Διδασκαλία της Ελληνικής (941)
- Πιστοποίηση Ελληνομάθειας (180)
Κατηγορίες
- Νέα για την Πύλη (89)
- Δραστηριότητες του ΚΕΓ (483)
- Ανακοινώσεις (8675)
- Συνέδρια & Ημερίδες (2368)
- Επιστημονικές Δημοσιεύσεις (40)
- Ερευνητικά Προγράμματα (50)
- Ηλεκτρονικές & Έντυπες Εκδόσεις (1167)
- Τύπος (882)
- Απόψεις (38)
Ημερολόγιο
| < | Ιούν 2026 | > | ||||
| Κ | Δ | Τ | Τ | Π | Π | Σ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | ||||
| π.χ. (2006, 2006-10, 2006-10-11) | ||||||
Ενημερωτικό Δελτίο
Κανάλι RSS
- Ενσωματώστε το κανάλι Rss (RSS Feed) της Πύλης στην εφαρμογή Rss (RSS Reader) που χρησιμοποιείτε.
Διαδικτυακή Ημερίδα με τίτλο: ''Ηθικά και γραφειοκρατικά ζητήματα στην έρευνα με ασυνόδευτα ανήλικα παιδιά'', Παν/μιο Θεσσαλίας (27/6/2026)
| 26 Ιούν. 2026 10:30 |
Στο πλαίσιο του ερευνητικού έργου Rhizo-Eduscapes διοργανώνεται διαδικτυακής ημερίδα με τίτλο: ''Ηθικά και γραφειοκρατικά ζητήματα στην έρευνα με ασυνόδευτα ανήλικα παιδιά'', η οποία θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 27 Ιουνίου 2026, από τις 09:00 έως τις 13:00, μέσω Google Meet.
Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο του ορόσημου του έργου “2nd Rhizo-Eduscapes Workshop on Ethical & Bureaucratic Issues” και επιχειρεί να ανοίξει έναν διεπιστημονικό διάλογο γύρω από ζητήματα ηθικής, γραφειοκρατίας και ερευνητικής πρακτικής στην έρευνα με ασυνόδευτα ανήλικα παιδιά, καθώς και με περιθωριοποιημένες κοινωνικές ομάδες.
Μέσα από εισηγήσεις και συζήτηση, η ημερίδα στοχεύει στην αξιοποίηση γνώσεων και εμπειριών ανθρώπων που έχουν εργαστεί σε σχετικά πεδία και έχουν έρθει αντιμέτωποι/ες με σύνθετες ερευνητικές, θεσμικές και ηθικές προκλήσεις. Παράλληλα, φιλοδοξεί να δημιουργήσει έναν χώρο ανοιχτού προβληματισμού για τον τρόπο με τον οποίο πραγματοποιείται η έρευνα στις κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες, ιδιαίτερα όταν αφορά ευάλωτες και κοινωνικά αποκλεισμένες ομάδες.
Στην ημερίδα συμμετέχουν πανεπιστημιακοί/ές, ερευνητές/τριες και στελέχη με διαφορετικά επιστημονικά προφίλ και θεσμικούς ρόλους, με στόχο τη διαμόρφωση ενός χώρου ανταλλαγής εμπειριών γύρω από τις προκλήσεις, τα διλήμματα και τις δυνατότητες της κοινωνικής-γλωσσικής έρευνας και της εκπαιδευτικής πρακτικής σε σχέση με παιδιά με προσφυγική εμπειρία.
Για περισσότερες πληροφορίες και τον σύνδεσμο παρακολούθησης βλ.: https://www.uth.gr/events/diadiktyaki-imerida-gia-ta-ithika-kai-grafeiokratika-zitimata-stin-ereyna-me-asynodeyta-anilika



