Ενότητες
- Νέα Ελληνική (1129)
- Μεσαιωνική Ελληνική (598)
- Αρχαία Ελληνική (1200)
- Λεξικά και Λεξικογραφία (190)
- Γλωσσολογία (992)
- Νεοελληνική Λογοτεχνία (4108)
- Διδασκαλία της Ελληνικής (940)
- Πιστοποίηση Ελληνομάθειας (179)
Κατηγορίες
- Νέα για την Πύλη (89)
- Δραστηριότητες του ΚΕΓ (483)
- Ανακοινώσεις (8671)
- Συνέδρια & Ημερίδες (2363)
- Επιστημονικές Δημοσιεύσεις (40)
- Ερευνητικά Προγράμματα (50)
- Ηλεκτρονικές & Έντυπες Εκδόσεις (1167)
- Τύπος (882)
- Απόψεις (38)
Ημερολόγιο
| < | Ιούν 2026 | > | ||||
| Κ | Δ | Τ | Τ | Π | Π | Σ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | ||||
| π.χ. (2006, 2006-10, 2006-10-11) | ||||||
Ενημερωτικό Δελτίο
Κανάλι RSS
- Ενσωματώστε το κανάλι Rss (RSS Feed) της Πύλης στην εφαρμογή Rss (RSS Reader) που χρησιμοποιείτε.
Διαδικτυακό Επιμορφωτικό Σεμινάριο, Ινστιτούτο ΝΕ Σπουδών, ΑΠΘ: Η λειτουργία των λογοτεχνικών κειμένων στην εκπαίδευση και η διδασκαλία τους. Μέρος Πρώτο: Ελληνόγλωσση λογοτεχνία από τον 12ο αιώνα ώς το 1930 (28/3/26)
| 16 Μάρ. 2026 09:55 |
Το Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών του ΑΠΘ διοργανώνει στις 28 Μαρτίου 2026 από τις 10:00 έως τις 13:00 διαδικτυακό Επιμορφωτικό Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με τίτλο «Η λειτουργία των λογοτεχνικών κειμένων στην εκπαίδευση και η διδασκαλία τους. Μέρος Πρώτο: Ελληνόγλωσση λογοτεχνία από τον 12ο αιώνα ώς το 1930».
Υπεύθυνος: Γιώργος Κεχαγιόγλου, ομότιμος καθηγητής Νεοελληνικής Φιλολογίας του ΑΠΘ, αντιπρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου του ΙΝΣ.
Το Σεμινάριο θα διαρθρωθεί σε πέντε φάσεις ως εξής (παρουσιάζει ο Γ. Κεχαγιόγλου):
1η φάση, παρουσίαση: «Σωζόμενα / γνωστά δημώδη και λογιότερα κείμενα της περιόδου από τον ύστερο Μεσαίωνα ώς την αρχή του λογοτεχνικού μοντερνισμού».
2η φάση, παρουσίαση: «Ιστορικές, γλωσσικές και αισθητικές / καλλιτεχνικές προϋποθέσεις και διαστάσεις του μαθήματος των νέων ελληνικών / της νεοελληνικής γραμματείας».
3η φάση: παρουσίαση: «Στόχοι, επιτεύγματα, προβλήματα και ελλείψεις του προσφερόμενου σχολικού διδακτικού υλικού και μερικές πρωτοβουλίες του ΙΝΣ για την προσέγγιση ή και διεύρυνσή του».
4η φάση, παρουσίαση: «Μπροστά στην προοπτική του λεγόμενου «ψηφιακού σχολείου: προτάσεις για τον χειρισμό παραδοσιακών και νεοτερικών τρόπων / μεθόδων διδασκαλίας, με σύντομες παραδειγματικές αναφορές σε συγκεκριμένα κείμενα».
5η φάση: Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών και συζήτηση.
Η συμμετοχή στο Σεμινάριο προϋποθέτει εγγραφή ώς την Πέμπτη 26/3/2026 στον σύνδεσμο: https://shorturl.at/ugIzN.
Ο σύνδεσμος για την παρακολούθηση του Σεμιναρίου μέσω της πλατφόρμας zoom θα σας αποσταλεί την παραμονή του Σεμιναρίου.
Μετά το τέλος του Σεμιναρίου θα χορηγηθεί Βεβαίωση Παρακολούθησης.



