Δεύτερο συνεχόμενο καλό παιχνίδι για τον Μάικ Κινγκ με τη φανέλα του Ηρακλή.

Άσκηση

ΑΠΟΦΑΣΙΣΜΕΝΟΙ ΝΑ ΦΤΑΣΟΥΝ ΣΤΑ ΑΚΡΑ ΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΗ

Προσέξτε την εικόνα της διαφήμισης και συζητήστε - Για ποιο λόγο επιλέχτηκε η συγκεκριμένη εικόνα - Πόση έκταση καταλαμβάνει σε σχέση με το κείμενο - Αν νομίζετε ότι λειτουργεί αποτελεσματικά για το σκοπό που επιλέχτηκε.

Αποχή στους αγώνες!

Διαβάστε το κείμενο "Το καλοκαίρι των γλωσσών" του Π. Μπουκάλα, σ.35-36 στο βιβλίο "Θεματικοί κύκλοι", και συζητήστε τις ερωτήσεις του κειμένου.

Εξελίξεις θα δρομολογήσει η συνάντηση που θα έχουν σήμερα το πρωί οι παίκτες με τους διοικούντες του Ερασιτέχνη και της ΚΑΕ. Σε περίπτωση που οι παράγοντες του Ηρακλή δεν δώσουν λύσεις στα προβλήματα που ταλαιπωρούν την ομάδα οι παίκτες σκέφτονται ακόμη και την αποχή από τους αγώνες της.

Έχοντας υπόψη σας τα κείμενα του Μ. Τριανταφυλλίδη, της Ν. Ρουγγέρη και του Π. Μπουκάλα, καθώς και το κείμενο της διαφήμισης, συζητήστε στην τάξη σας για τη σημασία και τη χρησιμότητα της γλωσσομάθειας, με άξονες τα παρακάτω ερωτήματα:

του ΝΙΚΟΥ ΚΑΡΑΓΙΩΡΓΗ

- Είναι απαραίτητη η γλωσσομάθεια και γιατί;

Ο Ηρακλής κατέκτησε μια σπουδαία νίκη, αλλά τα προβλήματα δεν επιλύθηκαν.

Μπορείτε να επικαλεστείτε κατά τη συζήτηση τα βιώματά σας και την πείρα σας, εφόσον έχετε.

Μετά το τέλος του αγώνα ο Νίκος Κούβελας εκπροσωπώντας, ως αρχηγός, τους παίκτες της ομάδας χτύπησε καμπανάκι κινδύνου προαναγγέλλοντας τη σημερινή συνάντηση με τη διοίκηση του Ερασιτέχνη και της ΚΑΕ.

Μπορείτε λ.χ. να πείτε εσείς τι ωφεληθήκατε ή τι ζημιωθήκατε από τη γλωσσομάθειά σας.

"Μια ομάδα αποτελείται από πολλά κομμάτια κι όλοι έχουν τη δική τους ευθύνη και θα πρέπει να αναλάβουν αυτή τη δύσκολη στιγμή τις ευθύνες τους.

- Είναι το ίδιο αναγκαία η γλωσσομάθεια σε έναν Έλληνα, σε έναν Σουηδό, σε έναν Άγγλο;

Έχουμε πάρει κάποια απόφαση σαν παίκτες και αύριο (σ.σ. σήμερα) θα συναντηθούμε με τη διοίκηση για πρώτη φορά φέτος για να τους ενημερώσουμε για τα προβλήματα που υπάρχουν φέτος.

- Πολλοί άνθρωποι, για διάφορους λόγους, πηγαίνουν για να ζήσουν και να εργαστούν σε ξένη χώρα.

Ελπίζω μετά τη συνάντηση η κατάσταση να βελτιωθεί", επισήμανε ο 33χρονος παίκτης και συμπλήρωσε αναφορικά με τον κόσμο.

Πόσο σημαντική είναι για τους ανθρώπους αυτούς η εκμάθηση της γλώσσας του τόπου όπου διαμένουν;

"Θα ήθελα να ευχαριστήσω τον κόσμο που ήρθε στο γήπεδο.

- Τι ρόλο παίζει ή μπορεί να παίξει η εκμάθηση ξένων γλωσσών στην εκπαίδευση της χώρας μας;

Όταν το γήπεδο γεμίζει είναι η καλύτερη έδρα στην Ελλάδα και οι φίλαθλοι θα πρέπει να αντιληφθούν ότι χωρίς αυτούς είναι πολύ δύσκολο να συνεχίσουμε.

Εναλλακτικά, μπορείτε να εκθέσετε τις απόψεις σας στη συζήτηση μέσω του διαδικτύου, είτε στέλνοντάς τες με το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο σε άλλο σχολείο είτε παίρνοντας μέρος, μαζί με συμμαθητές σας από άλλο σχολείο, σε διαδικτυακή συζήτηση (Forum).

Χρειαζόμαστε την ενίσχυσή τους, γιατί είναι ίσως ένα από τα τελευταία κίνητρα που έχουμε αυτή τη χρονιά.

Και στις δύο περιπτώσεις στόχος σας θα είναι να ανταλλάξετε απόψεις, να συζητήσετε τα διάφορα επιχειρήματα και να καταλήξετε σε ορισμένα συμπεράσματα συνθέτοντας τις διαφορετικές απόψεις.

Το πρόβλημα δεν είναι οικονομικό. Διαβάστε το κείμενο που ακολουθεί, σχετικά με τη γλώσσα και τον πολιτισμό, απόσπασμα από ευρύτερη ομιλία με το θέμα αυτό: Η ομάδα υπολειτουργεί. Δεν γίνεται μια ΚΑΕ να λειτουργεί χωρίς κανέναν έμμισθο διοικητικό αντίπαλο".

Ο ΓΙΟΥΡΙ ΖΝΤΟΒΤΣ υποστήριξε πως "φοβόμουν πολύ αυτό το παιχνίδι. Η Ολύμπια είναι μία ομάδα που ξέρει τι θέλει στο γήπεδο. Κερδίσαμε γιατί θέλαμε πιο πολύ τη νίκη. Συγχαρητήρια στους παίκτες για τη θέληση που έδειξαν. Δεν μας ενδιαφέρει τι κάνουν οι άλλες ομάδες και κοιτάμε μόνο τη δικιά μας".

ΣΤΟ ΠΡΟΣΩΠΟ του Μάικ Κινγκ ο Ηρακλής φαίνεται πως απέκτησε τον ηγέτη που του έλειπε. Ο Αμερικανός πάντως, δεν θέλησε να περιαυτολογήσει. "Η νίκη ήταν αποτέλεσμα ομαδικής προσπάθειας. Δεν ήταν μόνο η δική μου απόδοση. Οι συμπαίκτες μου με βοήθησαν να πετύχω αρκετούς πόντους. Ξέρω πως η κατάσταση είναι δύσκολη, αλλά θα δώσουμε όλοι μας τον καλύτερο εαυτό μας για να πετύχουμε τον στόχο μας.