Ο ταλαντούχος μαθητής σκέπτεται αρχικά να σπουδάσει Μοριακή Βιοφυσική ή Βιοχημεία και μετά να επιλέξει την Ιατρική ή κάποιον συναφή κλάδο

ο υποψήφιος

Β. Προσέγγιση της γλώσσας του κειμένου

Ο Τάσος Γωγάκος είχε αναδειχθεί φέτος 1ος καλύτερος ομιλητής στους πανελλήνιους μαθητικούς αγώνες.

Παν-επιστημονική γνώση με 44 Τμήματα και 10 Σχολές

1. Να αντιγράψεις όλα τα επίθετα των κειμένων, ξεχωριστά για το κάθε κείμενο, και να γράψεις τα αντώνυμά τους.

Για το YALE ετοιμάζεται ο Θεσσαλονικιός μαθητής Τάσος Γωγάκος

ΤΟ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ - ΑΠΟ ΠΛΕΥΡΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ, ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ

Τι παρατηρείς;

Υποτροφία με… επιχειρήματα

ΝΙΚΟΣ ΜΑΣΤΟΡΑΣ

2. Εκτός από τα επίθετα, ποιες άλλες χαρακτηριστικές λέξεις ή φράσεις επιστρατεύονται στην υπηρεσία της διαφήμισης;

Αν και δεν παραιτείται του δικαιώματός του να δώσει πανελλήνιες εξετάσεις και να διεκδικήσει μια θέση στις Ιατρικές σχολές της χώρας, ο Τάσος Γωγάκος φαίνεται ότι "πατά" με το ένα πόδι στην Αμερική.

Η Θεσσαλονίκη ανταγωνίζεται επάξια την Αθήνα για το μεγαλύτερο Πανεπιστήμιο στη χώρα. Το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο διαθέτει σήμερα 44 Τμήματα και πλήθος άλλων μονάδων (εργαστήρια, σπουδαστήρια, βιβλιοθήκες, κλινικές κ.λπ.) που όχι μόνον το καθιστούν το μεγαλύτερο από πλευράς προσωπικού, φοιτητών και εγκαταστάσεων πανεπιστημιακό ίδρυμα της χώρας, αλλά του δίνουν και υπερτοπική, εθνική εμβέλεια. Παράλληλα, με το έργο που έχει συντελεσθεί και τις δραστηριότητες που έχουν αναληφθεί από το διδακτικό και επιστημονικό προσωπικό του, έχει κατακτήσει και τη διεθνή καταξίωση.

Άλλωστε η υποτροφία που κατάφερε να αποσπάσει, ύστερα από εξετάσεις, από το παγκοσμίου φήμης, αμερικάνικο Πανεπιστήμιο, Γέιλ (YALE), δεν είναι μικρή υπόθεση.

5 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

"Θα δώσω και εδώ εξετάσεις.

Πανεπιστημιούπολη 400 στρεμμάτων

Αν τελικά καταφέρω και εισαχθώ στην Ιατρική, θα αποφασίσω τότε τι θα κάνω.

Με τη βοήθεια των πρυτανικών αρχών συντάχθηκαν οι απαντήσεις σε 5 ερωτήματα που κάθε υποφήφιος θα ήθελε να υποβάλει για το Πανεπιστήμιο

Όμως, η επιθυμία μου είναι να φύγω στην Αμερική, γιατί η ευκαιρία είναι μεγάλη", τόνισε ο μαθητής της Γ' Λυκείου των εκπαιδευτηρίων "Μαντουλίδη".

1. Ποιο είναι το κυριότερο συγκριτικό πλεονέκτημα του Πανεπιστημίου;

Ωστόσο, όπως σχολίασε, δεν έχει… τρέλα με τα μεγάλα πανεπιστήμια.

Πλεονέκτημα αδιαφιλονίκητο του Αριστοτελείου αποτελεί το ότι είναι ένα πραγματικό Πανεπιστήμιο, με 44 Τμήματα και 10 Σχολές που καλύπτουν όλες τις περιοχές των επιστημών και των Τεχνών.

"Ήταν μεγάλη η χαρά μου, όταν έμαθα πως πήρα υποτροφία από το Γέιλ.

Είναι το μοναδικό Πανεπιστήμιο στην Ελλάδα με τόσες ειδικότητες, συγκεντρωμένες στην πλειοψηφία τους στην Πανεπιστημιούπολη, σε μια έκταση 400 στρεμμάτων, στην καρδιά της Θεσσαλονίκης.

Όμως, από την ενασχόλησή μου τόσο καιρό με τις εξετάσεις εισαγωγής στα αμερικάνικα πανεπιστήμια κατάλαβα ότι δεν υπάρχουν τα καλύτερα πανεπιστήμια του κόσμου, υπάρχει το καλύτερο πανεπιστήμιο για σένα", δήλωσε ο Τάσος.

Είναι η δημιουργία αυτού του μοναδικού περιβάλλοντος μέσα στο οποίο οι φοιτητές των διαφόρων Σχολών, παράλληλα με την αναγκαία εξειδίκευση στην επιστήμη τους, έχουν την ευκαιρία στις μεταξύ τους καθημερινές συναναστροφές να αποκτήσουν μια σφαιρική θεώρηση και μια ευρύτερη παιδεία.

Μοριακή Βιοφυσική και Βιοχημεία

2. Για ποιο λόγο να προτιμήσει το Πανεπιστήμιο αυτό ένας άριστος ή πολύ καλός μαθητής;

Μια και το αμερικάνικο σύστημα είναι λίγο διαφορετικό από το δικό μας, ο Τάσος Γωγάκος δεν μπορεί να σπουδάσει άμεσα Ιατρική.

Η σωστή εκπαίδευση στην ειδικότητά τους, απαραίτητη για την επαγγελματική τους αποκατάσταση, και η γενικότερη παιδεία που διαμορφώνει εκτός από καταρτισμένους επιστήμονες και αυριανά στελέχη της χώρας με κοινωνική ευαισθησία, κριτική, τεκμηριωμένη αμφισβήτηση και θετικές προτάσεις, αποτελούν κίνητρα για έναν άριστο μαθητή να θέλει να σπουδάσει στο Αριστοτέλειο.

Έτσι, αυτό που θα κάνει αρχικά είναι να σπουδάσει Μοριακή Βιοφυσική ή Βιοχημεία και μετά να επιλέξει την Ιατρική ή κάποιον συναφή κλάδο.

Αυτή η "οικογενειακή", ανήσυχη, γεμάτη προβληματισμούς και συμμετοχή στα κοινωνικά δρώμενα ατμόσφαιρα της Πανεπιστημιούπολής μας είναι μοναδική.

Βέβαια, το όνειρο της Ιατρικής δεν σκοπεύει να το εγκαταλείψει.

3. Πώς διαμορφώνεται η απορροφητικότητα των αποφοίτων στην αγορά εργασίας;

Άλλωστε όλη η οικογένεια ασχολείται με την επιστήμη της υγείας, η μητέρα και ο αδελφός είναι γιατροί και ο πατέρας φαρμακοποιός.

Στατιστικά στοιχεία αποδεικνύουν ότι όσο αυξάνεται ο βαθμός τεχνολογικής έντασης ενός κλάδου, τόσο περισσότερο αυξάνεται ο αριθμός των επιχειρήσεων που ζητούν πτυχιούχους ΑΕΙ και αποφοίτους με σπουδές σε επαγγέλματα που σχετίζονται με την τεχνολογία.

Επιπλέον, ο μαθητής της Γ' λυκείου θεωρεί ότι η φοιτητική ζωή στην Αμερική μοιάζει πιο ενδιαφέρουσα.

Πλεονασματικό ισοζύγιο ζήτησης των αποφοίτων μας παρατηρείται στις Νομικές - Οικονομικές - Πολιτικές Επιστήμες, στις Τεχνολογικές Σπουδές και την Πληροφορική.

"Οι σπουδές εκεί είναι πιο πλήρεις.

Αντίθετα, η προσφορά είναι πολύ μεγαλύτερη από τη ζήτηση στις Θεωρητικές, Παιδαγωγικές, Θετικές και Κοινωνικές Επιστήμες, στις Θεολογικές Σχολές, στις Ξένες Γλώσσες και στα ΤΕΦΑΑ.

Ακόμα και έξω από την τάξη, οι δραστηριότητες για έναν φοιτητή είναι περισσότερες".

4. Υπάρχουν ορισμένα νέα Τμήματα με ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τους υποψηφίους;

Ακόμα και το σύστημα εισαγωγής στα πανεπιστήμια πιστεύει ότι είναι πιο αξιοκρατικό.

Το Τμήμα Μηχανικών Διαχείρισης Ενεργειακών Πόρων και το Τμήμα Βαλκανικών Σπουδών, νέα τμήματα και τα δύο, παρουσιάζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον.

"Εξετάζουν τους βαθμούς σου στο σχολείο από τη Γ' γυμνασίου και έπειτα, το οποίο σημαίνει ότι πρέπει να είσαι γενικά καλός μαθητής και όχι απλώς να διαβάζεις πολύ στην τελευταία τάξη για να γράψεις καλά στις εξετάσεις.

Το πρώτο, γιατί οι απόφοιτοί του θα συμμετέχουν στο καθοριστικό τρίγωνο Ενέργεια - Οικονομία - Περιβάλλον και το δεύτερο, γιατί οι απόφοιτοι επιστήμονές του θα συμβάλουν στην αναγκαία κατανόηση των λαών της Νοτιοανατολικής Ευρώπης και στους συσχετισμούς - αλληλεπιδράσεις τους σε θέματα εξωτερικής πολιτικής, οικονομικά, διαπολιτισμικά.

Επίσης βλέπουν και την προσωπικότητα του υποψηφίου, εάν δηλαδή έχει και άλλα ενδιαφέροντα, εκτός από το σχολείο", σημείωσε, προσθέτοντας χαρακτηριστικά ότι για τις πανελλήνιες εξετάσεις διαβάζει περισσότερο απ' ό,τι διάβασε για τις αμερικάνικες.

Θα έχουν ρόλο στον διάλογο-επικοινωνία ανάμεσα στα κράτη της περιοχής, διάλογο που θα οδηγήσει σε ειρηνικές λύσεις των προβλημάτων και στην ανάπτυξη της περιοχής.

Ντραμς και ρητορική

5. Ποια παλαιότερα Τμήματα παραμένουν απολύτως καταξιωμένα στη συνείδηση των υποψηφίων;

Τα ενδιαφέροντα, ωστόσο, του Τάσου δεν σταματούν στο διάβασμα.

Θα αναφερθώ σε Τμήματα με παράδοση και καταξίωση στην κοινή γνώμη (όχι μόνο για τη σωστή εκπαίδευση που παρέχουν σήμερα), όπως τα Τμήματα της Φιλοσοφικής Σχολής, με την ιστορική προσφορά τους στους αγώνες για τη δημοτική γλώσσα (καθηγητές Δελμούζος, Τριανταφυλλίδης, Κακριδής κ.ά.), στην αρχαιολογική έρευνα (Βεργίνα, Δίον, Φίλιπποι κ.ά.), στη Νομική, με την ελευθεροφροσύνη της σε δύσκολους καιρούς (καθηγητές Ελευθερόπουλος, Μάνεσης, Ευρυγένης, Πανταζόπουλος, Παπαντωνίου κ.ά.), στη Σχολή Θετικών Επιστημών με τη συνεχή προσφορά τους στη δημιουργία στελεχών της εκπαίδευσης, αλλά και με προσωπικότητες που σημάδεψαν το παρελθόν της, όπως οι καθηγητές Βαρόπουλος, Πυλαρινός, Εμπειρίκος.

Από πολύ μικρός συμμετείχε σε μαθητικούς διαγωνισμούς Φυσικής, Χημείας, Μαθηματικών και Ρητορικής, ενώ παράλληλα ασχολείται και με τη μουσική, παίζοντας ντραμς.

Τέλος, θα αναφερθώ στη νεώτερη σχετικά Πολυτεχνική Σχολή, της οποίας τα Τμήματά της διαπρέπουν στην έρευνα (Τμήματα πολιτικών μηχανικών, μηχανολόγων, ηλεκτρολόγων και χημικών μηχανικών) και στη σωστή κατάρτιση νέων μηχανικών, όπως βέβαια συμβαίνει και με τα Τμήματα Φυσικής.

Συγκεκριμένα, ο Τάσος Γωγάκος το σχολικό έτος 2004-2005 κατέκτησε το 1ο βραβείο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Βιολογίας ανάμεσα σους μαθητές της Β' Λυκείου (τελική φάση) ενώ φέτος βγήκε 1ος καλύτερος ομιλητής στους Πανελλήνιους μαθητικούς Αγώνες Επιχειρηματολογίας - Αντιλογίας.