"Institute of Educational Policy" Books
Δραστηριότητα
Χρησιμοποιώντας τιμές από τη σχέση (4) για τη θέση, κατασκευάστε πίνακες τιμών, και στη συνέχεια κατασκευάστε τα αντίστοιχα διαγράμματα ταχύτητας -χρόνου και επιτάχυνσης -χρόνου.
(Υπόδειξη: Προσδιορίστε τιμές λόγων της μορφής [pic], για να προσεγγίσετε την ταχύτητα, και της μορφής [pic], για να προσεγγίσετε την επιτάχυνση).
Τι παρατηρείτε; Σχολιάστε τα διαγράμματα που κατασκευάσατε.
