|
Απόψεις και απόψεις. Το αχρηστευμένο Λύκειο |
Φιλόλογος |
|
116 |
189-190 |
2004 |
|
Άρθρα. Διδακτικοί στόχοι. Προτάσεις των φιλολόγων καθηγητών των γυμνασίων του Νομού Ημαθίας |
Φιλόλογος |
|
109 |
444-452 |
2002 |
|
Άρθρα. Ευριπίδη Ελένη. Β΄ Επεισόδιο, 2η σκηνή (στίχοι 775-837) |
Φιλόλογος |
|
119 |
111-118 |
2005 |
|
Άρθρα. Η διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών από μετάφραση. Η περίπτωση του Ηροδότου (nostra memoria) |
Φιλόλογος |
|
119 |
73-85 |
2005 |
|
Άρθρα. Η διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: Μορφωτικό αγαθό ή εκπαιδευτικό αδιέξοδο; |
Φιλόλογος |
|
108 |
258-266 |
2002 |
|
Άρθρα. Η ελληνική γλώσσα, αρχαία και νέα, στα ιταλικά Γυμνάσια – Κλασικά Λύκεια και Πανεπιστήμια |
Φιλόλογος |
|
107 |
65-69 |
2002 |
|
Άρθρα. Μεθόδευση της διδασκαλίας της Αρχαϊκής Λυρικής Ποίησης στη Β΄ τάξη του Λυκείου |
Φιλόλογος |
|
113 |
458-474 |
2003 |
|
Άρθρα. Ο άρχοντας των δαχτυλιδιών στο Θησαυρό της Ελληνικής Γλώσσας (TLG) |
Φιλόλογος |
|
114 |
672-686 |
2004 |
|
Άρθρα. Ομήρου Οδύσσεια Α΄ Γυμνασίου. Ένα δείγμα διδακτικής πρότασης (α 26-208) |
Φιλόλογος |
|
111 |
45-56 |
2003 |
|
Άρθρα. Σκέψεις για τη διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών στο Γυμνάσιο |
Φιλόλογος |
|
119 |
87-99 |
2005 |
