|
Απόψεις και απόψεις. Του μέσου όρου |
Φιλόλογος |
|
91 |
23-24 |
1998 |
|
Άρθρα. Η ευρωπαϊκή διάσταση στην ελληνική εκπαίδευση. Διαπιστώσεις μιας εμπειρικής έρευνας σε φοιτητές/τριες των Τομέων Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής |
Φιλόλογος |
|
111 |
121-139 |
2003 |
|
Για τον κ. Υπουργό Παιδείας: Ουδέν σχόλιον [Ανοιχτή επιστολή στους πολίτες της Θεσσαλονίκης] |
Φιλόλογος |
|
46 |
320 |
1986 |
|
Δύο σχολεία – δύο κόσμοι |
Φιλόλογος |
|
87 |
71-80 |
1997 |
|
Εκπαιδευτική έρευνα και εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις. Ένα ερευνητικό πρόγραμμα του Υ.Π.Ε.Π.Θ. |
Φιλόλογος |
|
65 |
190-196 |
1991 |
|
Ένα αθησαύριστο σχέδιο της ελληνικής βουλής του 1825 για την οργάνωση της δημόσιας εκπαίδευσης |
Φιλόλογος |
|
79 |
44-53 |
1995 |
|
Η αντιμετώπιση του αναλφαβητισμού στις χώρες της Ε.Ο.Κ. σήμερα |
Φιλόλογος |
|
52 |
117-125 |
1988 |
|
Η αξιολόγηση της προσφοράς των καθηγητών Μ.Ε. |
Φιλόλογος |
|
40 |
156-164 |
1985 |
|
Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και η επιστροφή των αρχαίων (Ένα χρονικό πληροφόρησης και μια προσπάθεια ερμηνείας) |
Φιλόλογος |
|
47 |
43-67 |
1987 |
|
Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και οι γλώσσες της. Πορίσματα Δ΄ Πανελλήνιου Συνεδρίου |
Φιλόλογος |
|
92 |
220-224 |
1998 |
