|
Γλώσσα |
Ακριτόπουλος Αλέξανδρος Ν. |
Έρευνες για την εκφορά του ερμηνεύματος στη σχολική λεξικογραφία |
|
40 |
39-48 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Ακριτόπουλος Αλέξανδρος Ν. |
Έρευνες για την εκφορά του ερμηνεύματος στη σχολική λεξικογραφία |
|
40 |
39-48 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Ρεΐση-Ματσουκά Φωτεινή |
Η θέση της γραμματικής στη διδασκαλία/εκμάθηση της γαλλικής γλώσσας: από τις θεωρίες στην πράξη |
|
40 |
49-62 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Ρεΐση-Ματσουκά Φωτεινή |
Η θέση της γραμματικής στη διδασκαλία/εκμάθηση της γαλλικής γλώσσας: από τις θεωρίες στην πράξη |
|
40 |
49-62 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Ρεΐση-Ματσουκά Φωτεινή |
Η θέση της γραμματικής στη διδασκαλία/εκμάθηση της γαλλικής γλώσσας: από τις θεωρίες στην πράξη |
|
40 |
49-62 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Ρεΐση-Ματσουκά Φωτεινή |
Η θέση της γραμματικής στη διδασκαλία/εκμάθηση της γαλλικής γλώσσας: από τις θεωρίες στην πράξη |
|
40 |
49-62 |
1996 |
|
Γλώσσα |
|
Η σπουδή της γλώσσας στο κοινωνικό-πολιτιστικό της πλαίσιο |
|
40 |
63-77 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Lavandera Beatriz R. |
Η σπουδή της γλώσσας στο κοινωνικό-πολιτιστικό της πλαίσιο |
|
40 |
63-77 |
1996 |
|
Γλώσσα |
|
Η σπουδή της γλώσσας στο κοινωνικό-πολιτιστικό της πλαίσιο |
|
40 |
63-77 |
1996 |
|
Γλώσσα |
|
Η σπουδή της γλώσσας στο κοινωνικό-πολιτιστικό της πλαίσιο |
|
40 |
63-77 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Νταβαρίνου Αγγελική, Γιαννικοπούλου Ευδοκία |
Η διαχρονική διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στο Γυμνάσιο. Προτάσεις για τη διδακτική πράξη |
|
41 |
5-19 |
1997 |
|
Γλώσσα |
Παπούλια-Τζελέπη Παναγιώτα |
Η αυθόρμητη ανάλυση της φωνημικής συνειδητοποίησης στα παιδιά της προσχολικής ηλικίας |
|
41 |
20-42 |
1997 |
|
Γλώσσα |
Κωστούλη Τριανταφυλλιά |
Κοινωνικό περιβάλλον, κειμενικές δεξιότητες και σχολική επίδοση |
|
41 |
43-57 |
1997 |
|
Γλώσσα |
Χριστοφίδου Αναστασία, Σταφυλλίδου Γεωργία |
Το φαινόμενο των πολυλεκτικών συνθέτων της ελληνικής. Προτάσεις για τη λεξικογραφική περιγραφή τους |
|
41 |
58-75 |
1997 |
|
Γλώσσα |
Κοντάκος Γιώργος |
Γλώσσα - σκέψη - πολιτισμός ως παιδαγωγικά μεγέθη |
|
42 |
4-21 |
1997 |
|
Γλώσσα |
Βάμβουκας Μιχάλης Ι., Βασιλάκη Ελένη, Παπαδογιαννάκης Νίκος |
Η ικανότητα κατανόησης προμαθηματικών εννοιών και σχέσεων σε μαθητές Β΄ τάξης δημοτικού σχολείου |
|
42 |
22-39 |
1997 |
|
Γλώσσα |
Κόρδα-Σάββα Διαμαντούλα |
Ύφος - γλώσσα - λογοτεχνία: η χρήση λογοτεχνικών κειμένων στη διδασκαλία της γλώσσας |
|
42 |
40-52 |
1997 |
|
Γλώσσα |
Σαραφίδου Τριανταφυλλιά |
Η σχολική γραμματική στη γλωσσική διδασκαλία: προς τη συγγραφή μιας νέας σχολικής γραμματικής |
|
42 |
53-61 |
1997 |
|
Γλώσσα |
Νταβαρίνου Αγγελική, Γιαννικοπούλου Ευδοκία |
Η διαχρονική διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στο Γυμνάσιο. Προτάσεις για τη διδακτική πράξη |
|
42 |
62-75 |
1997 |
|
Γλώσσα |
Κονδύλη Μαριάννα |
Στρατηγικές διδασκαλίας και μετάδοση γνώσεων: παραδείγματα από το ελληνικό νηπιαγωγείο |
|
43 |
4-20 |
1997 |
