Ερωτήσεις - Ασκήσεις

1. Συμπληρώστε τις ακόλουθες προτάσεις: " Η κίνηση των ηλεκτρισμένων σωματιδίων προς μια ορισμένη κατεύθυνση ονομάζεται _____ ____ . Τα ηλεκτρισμένα σωματίδια μπορούν να κινηθούν μέσα στους ____ , όπως π.χ. ____ . Αντίθετα μέσα σε ένα μονωτικό υλικό, η ____ των ηλεκτρισμένων σωματιδίων δεν είναι δυνατή." 2. Με μια μηχανή Wimshurst φορτίζουμε ένα ηλεκτροσκόπιο και στη συνέχεια το αποσυνδέουμε απ' αυτήν. Παρατηρούμε ότι τα φύλλα του ηλεκτροσκοπίου σταδιακά κλείνουν. Πώς εξηγείται το φαινόμενο αυτό; Τι μπορούμε να συμπεράνουμε για την κατάσταση του αέρα της αίθουσας μέσα στην οποία έγινε το πείραμα; 3. Διαθέτουμε μια μηχανή Wimshurst, ένα ηλεκτροσκόπιο, ένα σύρμα από χαλκό και ένα πλαστικό νήμα. Περιγράψτε μια πειραματική διαδικασία μέσω της οποίας να δείξετε ότι το χάλκινο σύρμα είναι αγωγός, ενώ το πλαστικό νήμα μονωτής. 4. Γιατί όταν ένα σύρμα διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύμα η θερμοκρασία του αυξάνεται; 5. Γιατί όταν ένα σύρμα συνδεθεί με τους πόλους μιας μπαταρίας, διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύμα; Πώς ανιχνεύουμε το ρεύμα αυτό; 6. Διαθέτεις μια μπαταρία, έναν λαμπτήρα, έναν διακόπτη και αρκετά καλώδια. Σχεδίασε -χρησιμοποιώντας όλα αυτά αντικείμενα- ένα κύκλωμα, έτσι ώστε αν το υλοποιήσεις, ο λαμπτήρας να ανάψει. Όταν ανοίξεις το διακόπτη, ο λαμπτήρας σβήνει. Γιατί συμβαίνει αυτό; Πώς ονομάζεται στην περίπτωση αυτή το κύκλωμα; 7. Ένα κύκλωμα περιλαμβάνει μια μπαταρία, έναν διακόπτη και έναν λαμπτήρα που φωτοβολεί, συνδεδεμένα στη σειρά. Το κύκλωμα είναι κλειστό ή ανοιχτό; Ποια είναι η διαδρομή που ακολουθούν τα ηλεκτρισμένα σωματίδια στο κύκλωμα αυτό; Κινούνται και μέσα στη μπαταρία; Πώς μπορούμε να το πιστοποιήσουμε; 8. Τι εννοούμε με τη φράση "η αγωγιμότητα του χαλκού είναι μεγαλύτερη από του σιδήρου"; 9. Ποια υλικά ονομάζονται ημιαγωγοί; Πώς μπορούμε να μεταβάλλουμε την αγωγιμότητα τους; 10. Το ανθρώπινο σώμα είναι αγωγός ή μονωτής; Πώς μπορεί να αυξηθεί η αγωγιμότητα του; Ποιους κινδύνους συνεπάγεται το γεγονός αυτό;